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了解Goalbook的教学设计过程,既挑战又支持学生在高水平的学习。脑科学继续证明,即使是那些被描述为“典型”的学生群体,事实上他们的大脑在处理信息的方式上也存在很大的差异。多样性和多样性是美国K-12课堂的常态,而不是例外。
主管Rob Neu
俄克拉何马州的公立学校