Goalbook工具包

“目标书工具包”指导教育工作者与专业学生群体一起工作,以不同程度的教学支持。

设计有效的教学

支持教师设计学习目标和教学计划,以回应学生不同的学习方式和他们的个人需求。

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基于研究的最佳实践

授权教师根据研究发现学习障碍并应用有效策略,以确保所有学生都能获得通识课程。

请参阅工具箱背后的研究

促进教师成长

我们的资源和专业发展使教师能够持续学习和发展他们的教学实践。

看我们的专业发展


Goalbook为教育者提供教学设计支持

Goalbook Toolkit中的所有内容都符合国家标准和基于研究的框架,以区分教学,包括通用学习设计。

基于标准的设计

我们采用每个大学和职业准备标准,并根据该标准制定具体的、可衡量的学习目标。我们假定能力,并在一个年级水平的期望上写第一个目标。


内容的范围

我们采用各州和共同核心标准,确定其“本质”——或“核心目的”——并创建IEP目标、资源和战略。我们的存储库包含用于从学前班到12年级阅读,写作,数学和演讲,除了行为,社会和情绪学习,自闭症,职业治疗,替代学术和生活技能,和过渡。


多层次的支持

我们使用与UDL框架一致的策略和支持来开发有轻度、中度和重度支持的支架教学。每个标准都有相应的目标,以便教师能够从最适合学生的水平开始。


教学策略

统一的教学策略和资源可以帮助教师制定教学计划。我们把策略放在教师的指尖让每个学生都能最大限度地接触到标准。

示例Goalbook Toolkit锚页RI.3.2

发现教学资源

适合任何教室的不同需要

教育工作者可以定制数以千计的教学策略和资源,以帮助所有学生克服个人学习障碍。


中度/重度残疾的策略

替代学术和生活技能资源帮助你解决五个不同领域的支持,优先自主与功能和学术技能发展。

范例替代学术和生活技能教学内容页

每一个策略的详细解释

每一个策略都与学习的通用设计框架一致,并辅以现实世界的应用程序和可下载的资源,帮助您成为一个更多才多艺的教师在课堂上。


行为和社交情绪学习资源

在儿童发展的各个阶段,保持日常生活以促进安全感和独立性是至关重要的。我们的社会和情感学习策略包括支持有行为挑战的学生的资源。


成为一个大师级(UDL)策略师

我们发布了基于我们看到大师教育者使用的实践的UDL策略。我们所有的策略都是有组织的,所以你可以根据学科领域、学习障碍、年级水平、教学类型和教学设置快速找到策略。

研究表明目标书对教学和学习结果有积极的影响

当特殊教育教师为他们的学生写学习目标时,可测量的细节很重要,但通常很难确定。根据旧金山州立大学(San Francisco State University)最近的一项研究,Goalbook帮助确保学生的个性化计划符合标准,并根据学生的独特需求进行区分。

案例研究
我们本以为《门书》会有积极的影响,但结果却是惊人的。为教师提供处理能力差距的建议,帮助我们的学生教师显著提高了他们区分所有学生的教学的能力。

菲利斯博士Tappe

旧金山州立大学

面向教育工作者的持续专业学习

我们一直在增加新的资源和培训,因为我们从全国各地的教学领导者的研究和实践中学习。

来自Goalbook的Logan Janicula在Renton学区领导了一个关于学习通用设计的培训。

乔治王子县的老师和领导参加了由Goalbook的Todd Richardson领导的培训。

职业发展服务

价格因地区需要而异

  • 当然,印度国家银行:使用Goalbook工具包设计基于标准的指令
  • 课程UDL:应用通用设计的学习原则,为所有学生提供访问
  • 课程选取:支持课堂上的社交和情感学习
  • 课程PL:使用Goalbook工具包开发准确的Present Levels语句
  • 课程RI:用目标书路径设计严格的教学biwei必威APP

计划和定价*

工具箱学校成员

起价5000美元/年

为个别学校的教育工作者提供全面的教材工具包,并为教学领导者提供专门的支持。

工具箱区会员

定价请联系我们

一个地区的教育工作者完全可以使用目标书工具包,另外还有专门的专业发展和对教学领导者的支持。

*个人教师会员不提供,因为我们的产品目前是作为学校或地区范围内的实施提供。

关于GOALBOOK

Goalbook授权教师改变教学,使所有学生都能成功。我们将教学研究和直观的技术融合到我们易于使用的在线工具中,为教育者提供领先的专业发展。

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标准和框架

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我们与45个州的500多个学区的教学领袖合作。更多信息请联系我们的合作伙伴团队。

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